Travailler dans un bureau à domicile
Travaillez confortablement depuis votre bureau à domicile, sans aucune restriction. Nous avons rassemblé toutes les informations pour vous.
Commencez dès maintenant !À propos de l'élément de contenu
L'élément "Texte/image avec perturbateur" peut être utilisé pour des actions ou des contenus publicitaires. Il contient une image, un titre, un texte et un bouton et peut être affiché sur toute la largeur de l'écran.
Utilisation :
- Présentation attrayante de matériel pertinent pour le marketing.
- Il est particulièrement attrayant lorsque le titre est court et que le texte répond aux exigences d'un texte d'accroche.
- Les légendes peuvent être légèrement gênantes.
- Meilleure présentation sur une largeur de page de 100% ou 80%.
- Dans les éléments de grille de 66% ou moins, la longueur des titres et du texte doit être fortement réduite.
- Ne convient pas pour les colonnes dans les éléments de grille de 33% ou 25%.
- peut à la rigueur être utilisée sans lien comme image d'en-tête pour la page d'accueil d'un établissement, si le titre est suffisamment court pour être affiché sur une seule ligne. Il est plutôt recommandé d'utiliser l'image d'en-tête dans les "ressources" de la page d'accueil.
Auto-apprentissage TYPO3
Exercice
- Créez un CE "Image/texte avec perturbateur" sur une largeur de page de 100%.
- Attribuez des longueurs différentes au titre et au texte et observez le résultat dans différentes tailles d'écran.
- Choisissez aussi une fois la pleine largeur d'écran.
- Remarquez à quel point l'élément devient proéminent et accueillant dans la page. Il vous invite à interagir avec lui. Utilisez-le comme une annonce publicitaire.
- Placez des contenus de page normaux devant ou derrière. Déterminez la distance qui doit les séparer du CE "image/texte avec perturbateur" pour que celui-ci continue à faire son effet.
- Essayez différents réglages du rapport hauteur/largeur pour l'image. Vous pouvez ainsi déterminer la surface que l'élément "texte/image avec perturbateur" occupe sur la page.